Höfundur:
Höfundur er Brynja Stefánsdóttir, náttúrufræðikennari og verkefnastjóri Gárur á Reykjanesi.
Markmið
Að nemendur kynnist sögu Garðs og mikilvægum sögustöðum.
Aldurshópar
Verkefnið hentar nemendum í 9. og 10. bekk grunnskóla
Tímalengd
Allt frá 3 kennslustundum upp í 5 dreift yfir lengra tímabil.
Staðsetning
Garður og svæði í kring.
Undirbúningur kennara
Kynna sér sögu Garðs og helstu sögustaði.
Setja upp grunnkynningu af svæðinu sem kveikju.
Verkefnið
Nemendur fara í gönguferð um Garð og skoða sögustaði.
Þegar staður hefur verið valinn eru myndir teknar af honum, hann skrásettur og GPS hnit af staðnum fundin.
Þeir safna upplýsingum um staðina sem þeir velja og ræða um sögu þeirra.
Verkefnið
Hægt er að sækja ýtarlegri leiðbeiningar hér
Hæfniviðmið
Hér eru dæmi af hæfniviðmiðum sem möguleiki væri að tengja við verkefni.
Náttúruvísindi
| Við lok 4. bekkjar | |
Sjónlistir
| Við lok 4. bekkjar | |
| Vinnuferli |
Lykilhæfni
| Við lok 4. bekkjar | |
| Náttúruauðlindir og sjálfbær nýting |